Μάθημα στους μαθητές Γυμνασίου στον Αλικιανό Χανίων (24.09.2026), με αφετηρία το σχολικό βιβλίο Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας. Εξετάζονται η πολιτική ελευθερία, το ζήτημα της ελληνικής ανεξαρτησίας και η αντίληψη του Ιωάννη Καποδίστρια για την οργάνωση του νέου ελληνικού κράτους και τη συμμετοχή της κοινωνίας στην πολιτική.
Το μάθημα ξεκινά από τη διάκριση ανάμεσα στην ατομική και την πολιτική ελευθερία, τη σημασία της ψήφου και τη διαφορά δημοκρατίας και αντιπροσώπευσης, με παραδείγματα από την καθημερινή ζωή. Στη συνέχεια εξετάζεται η Ελληνική Επανάσταση όχι μόνο ως αγώνας εθνικής ανεξαρτησίας, αλλά και ως πολιτικό ζήτημα: ποιος θα αποφάσιζε για το νέο κράτος και ποια θέση θα είχε η κοινωνία στο πολιτικό σύστημα.
Παρουσιάζονται η πολιτική πρόταση του Καποδίστρια, οι εσωτερικές αντιπαραθέσεις κατά την Επανάσταση, οι επιδιώξεις των Μεγάλων Δυνάμεων και η συγκρότηση του ελληνικού κράτους. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην οργάνωση της διακυβέρνησης, στον ρόλο των τοπικών κοινοτήτων και στο έργο του Καποδίστρια.
Το μάθημα επεκτείνεται στην ιστορική ταυτότητα και τη συνέχεια του Ελληνισμού, στην κριτική της σχολικής ιστοριογραφίας και στην ερμηνεία της Μικρασιατικής Εκστρατείας. Καταλήγει στη σύνδεση της εθνικής ανεξαρτησίας με την πολιτική ελευθερία και τη δυνατότητα της κοινωνίας να συμμετέχει στις αποφάσεις που την αφορούν.
- Διατηρείται το δικαίωμα αναδημοσιεύσης του παρόντος άρθρου σε οποιοδήποτε μέσο, με απαραίτητη προϋπόθεση να αναγράφεται η παρούσα ιστοσελίδα και ο συγγραφέας ως πηγή. -